Pembahasan IPA SMP UN 2016 No. 21 - 25

Pembahasan soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Ujian Nasional (UN) tahun 2016 nomor 21 sampai dengan nomor 25 tentang:

• listrik dinamis, 
• energi dan daya listrik, 
• kemagnetan, 
• ciri-ciri makhluk hidup, serta 
• klasifikasi tumbuhan.

Soal No. 21 tentang Listrik Dinamis

Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik tersebut adalah ….

A.   6,0 A
B.   4,0 A
C.   2,4 A
D.   2,0 A

Pembahasan

Ketiga hambatan luar pada rangkaian listrik di atas tersusun paralel sehingga hambatan penggantinya adalah:

Kuat arus pada titik cabang tidak sama dengan kuat arus cabang. Kuat titik cabang sama dengan sebelum percabangan atau sama dengan kuat arus utama. Kuat arus utama dapat dicari dengan rumus:

Jadi, Kuat arus pada titik cabang (I) pada rangkaian listrik tersebut adalah 2,4 A (C).

Soal No. 22 tentang Energi dan Daya Listrik

Sebuah keluarga menggunakan energi listrik selama sebulan (30 hari) untuk alat-alat listrik seperti pada tabel berikut.

No.	Nama Alat	Energi Listrik (kWh)	Waktu per hari (jam)
1.	Mesin cuci	12	2
2.	TV	19,2	8
3.	AC	72	6

Daya listrik mesin cuci, TV, dan AC adalah ….

	Mesin Cuci	TV	AC
A.	200 W	80 W	800 W
B.	200 W	80 W	400 W
C.	500 W	80 W	400 W
D.	500 W	160 W	400 W

Pembahasan

Daya listrik adalah besarnya energi listrik per satuan waktu.

P = W/t

Dalam menggunakan rumus di atas, satuan energi listrik kWh kita ubah dulu menjadi Wh. Sedangkan satuan waktu kita kalikan dengan 30.

Dengan demikian, daya listrik masing-masing alat tersebut adalah sebagai berikut:

Jadi, daya listrik mesin cuci, TV, dan AC berturut-turut adalah 200 W, 80 W, dan 400 W (B).

Soal No. 23 tentang Kemagnetan

Sebuah magnet jarum berada di antara dua buah magnet batang. Posisi magnet jarum yang benar ditunjukkan oleh gambar ….

Pembahasan

Bila magnet jarum berada di antara dua buah magnet batang maka kutub U magnet jarum akan tertarik ke kutub S magnet batang. Sedangkan kutub S magnet jarum akan tertarik ke kutub U magnet batang.

Jadi, posisi magnet jarum yang benar ditunjukkan oleh gambar opsi (C).

Soal No. 24 tentang Ciri-ciri Makhluk Hidup

Perhatikan gambar kondisi rumput di kebun sekolah berikut!

Berdasar gambar tersebut, dapat disimpulkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ….A.   bergerak
B.   berkembang biak
C.   peka terhadap rangsang
D.   memerlukan makan

Pembahasan

Gambar pertama, bulan Januari 2015, kondisi rumput tidak begitu rimbun. Sedangkan gambar kedua, bulan Maret 1025, kondisi rumput sudah sangat rimbun. Hal ini menunjukkan bahwa rumput tersebut mengalami perkembangbiakan.

Jadi, kesimpulan dari gambar tersebut adalah bahwa makhluk hidup memiliki ciri berkembang biak (B).

Soal No. 25 tentang Klasifikasi Tumbuhan

Perhatikan kunci dikotomi berikut!1.a. Berspora ……………………..... 2
   b. Tidak berspora ……………....… 2
2.a. Tumbuhan berpembuluh ……....... 3
   b. Tumbuhan tidak berpembuluh ….. Paku/lumut
3.a. Biji tertutup ……………....……. 4
   b. Biji terbuka …………...……….. Gymnospermae
4.a. Berkeping dua ……….………… Dikotil
   b. Berkeping satu ………………… Monokotil
Urutan identifikasi untuk tanaman kacang kedelai sesuai kunci dikotomi di atas adalah ….
A.   1a, 2a, 3a, 4a
B.   1a, 2b, 3a, 4b
C.   1b, 2a, 3b, 4b
D.   1b, 2a, 3a, 4a

Pembahasan

Kunci dikotomi adalah kunci identifikasi makhluk hidup yang terdiri dari dua keterangan yang berlawanan. Kunci dikotomi berguna untuk menentukan kelompok hewan atau tumbuhan.

Nah, sekarang kita bayangkan tanaman kacang kedelai.

• Kacang kedelai termasuk tumbuhan biji sehingga tidak berspora (1b) dan mempunyai pembuluh angkut (2a).
• Biji kacang kedelai terbungkus oleh kulit biji sehingga termasuk tumbuhan biji tertutup (3a)
• Biji kacang kedelai dapat dipecah menjadi dua yang hampir sama besar sehingga termasuk tumbuhan dikotil (4a).

Jadi, Urutan identifikasi untuk tanaman kacang kedelai sesuai kunci dikotomi di atas adalah 1b, 2a, 3a, 4a (D).

Bagikan Artikel ini