RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Kamis, 06 September 2018
Tambah Komentar
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018, RPP Semester
1 kelas 3 SD/MI Revisi baru k13 tahun 2018 untuk sekolah dasar yang
kami bagikan inii hanya sebagai referensi bagi bapak/ibu dalam membuat
rencana pelaksanaan pembelajaran kurtilas kelas tiga semester ganjil
edisi terbaru, pada kelas 6 juga masuk tahun ini lebih dominan sekolah
melaksanakan pendahulu nya kelas 1,2,4 dan 5.
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018, RPP K13 untuk kelas 3 SD ini
hanya sebagai perbandingan bagi rekan guru dalam merancang cara belajar
yang baik, adalah sebagai berikut:
- Sayangi Hewan dan Tumbuhan
- Pengalaman yang Mengesankan
- Mengenal Cuaca dan Musim
- Ringan Sama Dijinjing Berat
Contoh RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
KOMPETENSI INTI (KI)
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: perilaku mental jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam hubungan dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara menonton, mencari tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetik, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: perilaku mental jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam hubungan dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara menonton, mencari tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetik, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
ROMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.2 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab untuk hidup sehat dan perawatan dengan menggunakan bahasa Indonesia dan / atau bahasa daerah.
3.2 Menguraikan teks tentang cara-cara perawatan hewan dan tumbuhan, serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa untuk membantu pemahaman.
4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks tentang cara-cara perawatan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman secara mandiri dalam bahasa lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa untuk membantu penyajian.
Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.2 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab untuk hidup sehat dan perawatan dengan menggunakan bahasa Indonesia dan / atau bahasa daerah.
3.2 Menguraikan teks tentang cara-cara perawatan hewan dan tumbuhan, serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa untuk membantu pemahaman.
4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks tentang cara-cara perawatan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman secara mandiri dalam bahasa lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa untuk membantu penyajian.
Indikator Pencapaian Kompetensi
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
1.2.1 sikap mental meresapi keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas hidup sehat.
2.2.1 sikap disipliner dan tanggung jawab untuk hidup sehat melalui bahasa Indonesia dan / atau bahasa daerah.
3.2.1 Mengungkap isi teks tentangpetunjuk cara perkembangbiakanhewan.
3.2.2 Menuliskan tahapanperkembangbiakan hewan.
4.2.1 Menjelaskan cara perkembangbiakan sesuai teks yang dibaca melalui kegiatan menjawab pertanyaan.
4.2.2 Menceritakan hasil diskusi tentang cara perkembangbiakan hewan.
1.2.1 sikap mental meresapi keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas hidup sehat.
2.2.1 sikap disipliner dan tanggung jawab untuk hidup sehat melalui bahasa Indonesia dan / atau bahasa daerah.
3.2.1 Mengungkap isi teks tentangpetunjuk cara perkembangbiakanhewan.
3.2.2 Menuliskan tahapanperkembangbiakan hewan.
4.2.1 Menjelaskan cara perkembangbiakan sesuai teks yang dibaca melalui kegiatan menjawab pertanyaan.
4.2.2 Menceritakan hasil diskusi tentang cara perkembangbiakan hewan.
RPP Kelas 3 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan membaca teks tentang cara perkembangbiakan hewan, siswa dapat mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan dengan benar.
Dengan kegiatan ekplorasi alam sekitar, siswa dapat mengelompokkan cara hewan berkembang biak dengan benar.
Setelah mengamati gambar tahapan perkembangbiakan ayam, siswa dapat menuliskan tahapan perkembangbiakan dengan benar.
Dengan mengamati gambar tahapan perkembangbiakan ayam, siswa dapat menuliskan perbedaan di setiap tahapan perkembangbiakan dengan benar.
Dengan berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan bentuk dan rupa antara induk dan anak hewan dengan benar.
Dengan berlatih menentukan nilai dan tempat bilangan, siswa dapat membaca lambang bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
Dengan berlatih menentukan nilai dan tempat bilangan, siswa dapat menulis lambang bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat merumuskan cara membaca lambang bilangan dengan benar.
Dengan mengamati gambar dan penjelasan tentang gambar dekoratif, siswa dapat mengidentifikasi karya seni gaya dekoratif dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat menjiplak untuk membuat pola gambar dekoratif dengan benar.
Dengan membaca teks tentang cara perkembangbiakan hewan, siswa dapat mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan dengan benar.
Dengan kegiatan ekplorasi alam sekitar, siswa dapat mengelompokkan cara hewan berkembang biak dengan benar.
Setelah mengamati gambar tahapan perkembangbiakan ayam, siswa dapat menuliskan tahapan perkembangbiakan dengan benar.
Dengan mengamati gambar tahapan perkembangbiakan ayam, siswa dapat menuliskan perbedaan di setiap tahapan perkembangbiakan dengan benar.
Dengan berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan bentuk dan rupa antara induk dan anak hewan dengan benar.
Dengan berlatih menentukan nilai dan tempat bilangan, siswa dapat membaca lambang bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
Dengan berlatih menentukan nilai dan tempat bilangan, siswa dapat menulis lambang bilangan 1.000 sampai dengan 10.000 dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat merumuskan cara membaca lambang bilangan dengan benar.
Dengan mengamati gambar dan penjelasan tentang gambar dekoratif, siswa dapat mengidentifikasi karya seni gaya dekoratif dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat menjiplak untuk membuat pola gambar dekoratif dengan benar.
MATERI PEMBELAJARAN
Membaca dan menjawab pertanyaan sesuai teks tentang perkembangbiakan hewan.
Menguasai cara mengembangkan biak hewan.
Menulis musim perkembangbiakan ayam.
Menulis nama dan lambang bilangan.
Membuat pola dan mewarnai gambar dekoratif.
Menguasai cara mengembangkan biak hewan.
Menulis musim perkembangbiakan ayam.
Menulis nama dan lambang bilangan.
Membuat pola dan mewarnai gambar dekoratif.
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan: Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba, mengasosiasikan / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
Metode: Permainan / simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
Pendekatan: Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba, mengasosiasikan / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
Metode: Permainan / simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
Download RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Belum ada Komentar untuk "RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018"
Posting Komentar